Nuestra Institución

Nuestra Institución

Montessori Global School

Montessori Global School nace en 2006 con la visión de transformar la educación tradicional en un modelo más dinámico, personalizado y bilingüe. Fundado inicialmente como Fundalinum en Montería, comenzó con solo 15 niños en preescolar. En 2012 obtuvo la licencia para ofrecer educación básica, y en 2015 fue reconocida oficialmente como institución bilingüe nacional.

Ese mismo año adoptó el nombre Montessori Global School, alineándose con el enfoque pedagógico Montessori: educación individualizada, ambientes preparados y fomento de la curiosidad natural. Hoy, bajo la dirección de Lina Patricia Ruiz Mina, seguimos comprometidos con una educación integral, internacional y centrada en el desarrollo del potencial de cada estudiante.

Historia

MISIÓN

Educar bajo el modelo pedagógico Montessori, potenciando el desarrollo intelectual, físico y espiritual de los estudiantes, mediante una práctica pedagógica innovadora, aplicada por nuestro equipo de docentes altamente cualificados, basándonos en valores como el respeto, la tolerancia y la educación, empoderando al estudiante para que explote individual e independientemente su potencial a través de un ambiente protegido que garantice su libre creatividad, curiosidad y aprendizaje, cumpliendo con altos estándares académicos de calidad.

VISIÓN

En tiempos de cambios y retos, la I.E. Montessori Global School, se está preparando para que hacia el año 2027, haya logrado cambios significativos y profundos en el modelo que la caracteriza, aplicando novedosas técnicas pedagógicas, cualificando mejor sus docentes y personal administrativo, empleando tecnologías educativas, con mayor funcionalidad en sus procesos educativos; todo esto más acorde a las exigencias de la educación contemporánea globalizada.

VALORES INSTITUCIONALES

  • LA FE: La comunidad Montessori tiene la fe como un elemento espiritual para lanzarnos asía algo que se cree, con la certeza de que lo lograremos.
  • EL RESPETO: La comunidad Montessori tiene el respeto como valor porque entiende las diferencias entre los seres humanos.
  • LA SENSIBILIDAD: La comunidad Montessori tiene la capacidad de tener sensaciones por medio de los sentidos, se enternece por las cosas que son bellas, por el amor, la naturaleza y los valores.

FILOSOFÍA

  • La filosofía institucional Montessori busca formar individuos felices, seguros de sí mismos, independientes, creativos y responsables, capaces de contribuir de manera positiva a la sociedad. Se basa en el respeto profundo por la capacidad innata de los niños para aprender y en la confianza en que, dados los recursos y la orientación adecuados, desarrollarán su máximo potencial
  • Formar un estudiante capaz de ser fuente de diálogo fraternal entre sus semejantes
  • Un estudiante que desarrolle sus capacidades físicas, afectivas, intelectuales, artísticas, morales y religiosas a la luz de la sencillez y transparencia, para lograr una personalidad integral.
  • Un educando con capacidad de autocontrol, que le permita tomar opciones libres y conscientes, frente a las influencias sociales, políticas y religiosas.
  • Un ser con capacidad de comprensión, solidaridad y tolerancia hacia los demás.
  • Una persona con capacidad de comprometerse en la promoción de la justicia, con criterio propio.
Nuestra Identidad

Símbolos Institucionales

Escudo Montessori
Escudo
Bandera Montessori
Bandera

Himno Institucional

I

En Montessori la fe y el respeto, la perseverancia y la sensibilidad.
Tenemos la fe y un fuerte deseo y la confianza que podemos lograr.
Una comunidad que tiene respeto por las diferencias de la humanidad.

CORO

MONTESSORI GLOBAL SCHOOL desarrollo la creatividad educando intelectual, físico y espiritual.
A estudiantes de visión universal.

II

In Montessori we have the conviction and attitude to reach our purpose.
And Montessori is a sensitive and inclusive community with a human universal touch, a community that has respect for human kind differences.

CORO
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